札幌市学習実現状況調査

目的

この調査は、「札幌市の教育課程の実施状況について、各教科の目標や内容に照らした学習状況を把握し、指導上の課題等を明らかにした上で、今後の教育課程の編成や指導の改善に資する」ことを目的として行ったものです。

調査対象

・小学校第5学年及び中学校第2学年の児童生徒

※調査対象は、各学年在籍児童生徒数の約7％。対象学校及び学級については無作為抽出。

実施年度及び実施教科

 

実施年度	実施教科
平成29年度	社会・英語
平成26年度	社会・英語
平成23年度	社会・英語
平成20年度	理科・社会・英語
平成17年度	国語・社会・算数・数学・理科・英語
平成16年度	国語・算数・数学・英語

調査結果の概要等

平成29年度調査（平成30年2月27日実施）

平成26年度調査（平成27年2月24日実施）

平成23年度調査（平成24年2月21日実施）

平成20年度調査（平成21年2月24日実施）

平成17年度調査（平成18年2月28日実施）

平成16年度調査（平成17年2月21日実施）