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<保護者の皆様へ>
臨時休業中にお子様が、教科書を参考にしながら学習に取り組むことを支援できるよう、教育委員会から学習課題を提供しています(毎週木曜日更新)。
朝や夜の短い時間でも、その日の取組内容を確認したり、頑張ったことを褒めたりしていただければと考えております。特に、小学生のお子様に対しては「保護者による関わりのポイント」を参考に、短い時間でもお子様と一緒に教科書をみていただき、時には一緒に考えていただければ幸いです。
学校が再開したら、学習課題の内容については学校で改めて取り扱います。できたかできなかったかにこだわり過ぎることなく、例えば、学校が再開した時に質問してみたいことは何かをメモしておくなど、予習的な意味合いで取り組んでみてください。
なお、学習内容に不明な点があれば、学校に御相談ください。
・取り組む際は、各教科のノートや「取組シート(ホームページ上からデータをダウンロードできます)」を用いてください。
・学習課題や取組シートのプリントが必要な場合は、学校からお渡ししますので学校まで御連絡ください。
学校再開後は、今までの学習課題が「さっぽろっ子学習サポートシステム」になります。
「さっぽろっ子学習サポートシステム」は、新型コロナウイルス感染症の影響で登校できない間の学習をサポートします。
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※取り組む課題につきましては、学校と家庭で相談の上、選択してください。(上のアイコンから各学年の全ての学習課題をご覧いただけます)
【お知らせ】
「さっぽろっ子学習サポートシステム」学習課題の更新は終了しましたが、引き続きホームページに掲載しておりますので、ご利用いただけます。
なお、学習課題は、必要に応じて修正をする場合があります。
提出シート原版(PDF:299KB) |
学習課題について動画で詳しくサポートします。
【小学校 国語】
新出漢字の学習の仕方の工夫を紹介します。
小学校6年国語 学習課題5月18日~22日の説明的文章をサポートします。
小学校5年国語 学習課題5月25日~29日の説明的文章をサポートします。
【小学校 算数】
小学校5・6年生の算数の学習を、札幌市で取り組んでいる「算数にーごープロジェクト」のカリキュラムを使って行います。
【小・中学校 外国語】
学習課題を補助する教材を紹介します。
【中学校 数学】
中学校数学の学習課題の解説をします。
【中学校 理科】
中学校理科の学習課題の解説をします。
<中学校1年理科 4月13日~17日> <中学校2年理科 4月13日~17日> <中学校3年理科 4月13日~17日>
<中学校1年理科 4月20日~24日> <中学校2年理科 4月20日~24日> <中学校3年理科 4月20日~24日>
<中学校1年理科 4月27日~5月1日> <中学校2年理科 5月18日~22日> <中学校3年理科 5月18日~22日>
<中学校1年理科 5月11日~15日> <中学校3年理科 5月25日~29日、6月1日~5日>
家でもチャレンジできる運動を紹介しています。
臨時休業中のお子様の心と体のケア、学びのケアについての資料を掲載します。
以下のサイトも、ぜひご活用ください。
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm
http://www.textbook.or.jp/question/kids-site/home.html
※動画を見るためには、サインインが必要です。パスワード等については、学校にお問い合わせください。
http://demand.hokkaido-c.ed.jp/
さっぽろっ子「学び」のススメは、園や学校・家庭・地域が一体となって、子どものよさや可能性を認め、励まし、支える関わりを通して子どもの習慣づくりを進める指針となるものであり、学校と家庭・地域をつなぐものです。
臨時休業中の学習課題も、この趣旨に沿って作成しておりますので、併せてご覧ください。
<さっぽろっ子「学び」のススメNo.1>(PDF:6,113KB)
<さっぽろっ子「学び」のススメNo.2>(PDF:346KB)
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