学校と地域との連携［活動事例集］

学校では家庭や地域の方々と連携して、総合的な学習の時間や生活科等の授業で、体験的な行事を中心に、多彩な活動が行われています。
このページでは、その中の代表的な活動事例について紹介します。

1石山東小学校～「東っ子クラブ」の活動～

石山東小学校は、昭和61（1986）年に石山小学校から分かれて開校し、現在6学級138名の児童が在籍しています。
本校区内では地域での各世代の連携が強く、子どもたちは地域みんなで育まれる雰囲気の中で学んでいます。そんな中で、平成21（2009）年から「学校・地域連携事業」に参加し、「東っ子クラブ」という名称で活動を開始しました。
「東っ子クラブ」にはPTAと町内会、まちづくりセンター所長に先生方が加わり、月1、2回水曜日の14時30分～16時30分に活動しています。平成22（2010）年度には15回開催され、子ども約300名、保護者や地域のボランティアが約130名参加しました。
活動内容は、図書室での本の読み聞かせや読書、折り紙・お絵かき・工作、体育館でのボール遊びや長縄跳びなどが行われています。子どもたちの楽しみのひとつになっており、世話をしているボランティアの皆さんからも「いつもとちがう子どもの表情が見られてとてもよい」との声があがっています。
平成23（2011）年7月22日には活動のレパートリーを増やすために、同校のグラウンドの一部に学校職員手づくりの「石山東っ子パークゴルフ場」（9コース）がオープンしました。「東っ子クラブ」の活動や学校活動等の時間でも活用されているほか、保護者や地域住民の方々にも開放され、学校と地域を結ぶ施設として大変好評です。

 

2本郷小学校～「でっち奉公」の活動～

本郷小学校は、昭和33（1958）年に開校し、現在14学級約350名の児童が在籍しています。学校の運営目標としては、「生きて働く学力を身につけ心豊かなたくましい子の育成」をかかげています。
昭和62（1987）年には、学校図書館地域開放事業として「いちい文庫」を開設し、現在保護者や地域の方からなるボランティア約50名で活動を行い、たくさんの児童や一般の方々に利用されています。
また、平成18（2006）年からは、学校・地域連携事業も実施し、総合的な学習の時間や生活科の授業では地域や保護者のボランティアの方々などの協力で、職業体験活動、独居高齢者たちとのふれあい活動などを実施しています。
このうち、職業体験をする「でっち奉公」の活動は6年生を対象に行っているものです。平成23（2011）年は7月13日、15日に実施しましたが、公共機関や「本郷商店街」の協力を得て10ヶ所の商店（北陸銀行、東光ストア、本郷生協など）が受け入れています。
白石消防署では、署員の朝礼にも子どもたちが参加し、消防車や放水ホースなど実際の器材にも触れることができ感激していました。また、誠寿司では従業員にも温かく迎えられ、子どもたちが実際に海老の皮むきを行い、自ら握った寿司を昼食で食べるといった貴重な体験もしていました。

 

3伏見小学校～「地域を見つめる日」の活動～

伏見小学校は、昭和43（1968）年の開校で、今年で43年になります。現在25学級約830名の児童が在籍しています。
本校区では、町内会を中心とした「伏見の子どもを見守る会」の活動が盛んで、スクールゾーン実行委員会とも連携して、集団下校訓練や下校時路上観察、「地域を見つめる日」等の活動を行い、またPTA活動としては全校一斉お迎えを実施しています。
この中で、「地域を見つめる日」は、地域に目を向け、地域の一員としての自覚や自分の住む地域をよりよくして行こうとするこころを育てるとともに、景観や環境を大切にする意識を高めることをねらいに、8年前から行っています。また、この活動では校外班グループで行うことで他学年や地域の方々とのふれあいを深め、思いやりのある温かな人間関係を築くことも目指しています。
平成23（2011）年は、7月19日（火曜日）に全校児童が23の校外班に分かれて、約30名の地域町内会の方や保護者が参加して、学校近隣の公園や道路・歩道で美化活動を行いました。第5校外班では、40名近い生徒が参加し、環状通の歩道のゴミ拾いに汗を流しましたが、協力者として「山鼻第11町内会」の青少年育成委員、民生・児童委員、保護者の3人が随行し、子どもたちとの交流を深めていました。

 

4平岸高台小学校～「地域の方とふれあう会」の活動～

平岸高台小学校は昭和58（1983）年に開校し、現在9学級、241名が在籍しています。
“りんごの故郷”として、校章にはりんごの形や花びら、高台に輝く太陽などがデザインされ、学校・保護者・地域が連携して明るく健康な子どもを育てるという願いが込められています。全学年対象の特別活動である「りんごっ子活動」では、年間を通じてなかよし遊びや給食、清掃などが行われています。
平成23（2011）年の9月5～9日の一週間は、通常の授業の様子のほか、給食や掃除の時間、クラブ、全校音楽など、いつもは見ることができない活動を見学できる「参観週間」になっていますが、その中で9月8日に「地域の方とふれあう会」が実施されました。
「地域の方とふれあう会」は、年1回全校児童を対象に実施しているもので、地域に住む方々に昔の遊びを教えてもらい、一緒に遊ぶ中で、子どもたちが地域の存在意識を高め、地域の一員であることを知る機会とするものです。
今年参加した地域の方は、福祉まち推進センターの方々を中心に、図書館ボランティア、まちづくりセンター、スクールガード、介護センターなどに所属する29名でした。子どもたちは、竹馬やカルタ・百人一首、お手玉、おはじき、けん玉、折り紙、めんこ、あやとりなどで、地域の方々と元気よく交流していました。

 

5琴似中央小学校～「まちづくり探検隊2」の活動～

琴似中央小学校は、昭和27（1952）年10月琴似町琴似中央小学校として開校し、現在15学級402名の児童が在籍しています。
平成20（2010）年から「学校・地域連携事業」を実施し、隔週の木曜日には昔遊び、読み聞かせの活動を行い、さらに八軒夢あかり、アイスキャンドル冬物語イン八軒中央、ふれあい雪合戦大会など地域行事にも参加し、充実した活動を展開しています。
まちづくり探検隊の活動は、平成19（2007）年度にはじまり今年度で5年目になりますが、当初は「八軒の地域って？」という地域発見から取り組み、その後「地域のよさと課題」、「地域に対して自分たちができることは？」、「災害時における避難訓練」、「公園」、「ごみ」とテーマを変えながら行ってきました。
平成23（2011）年度は、5年生の子どもたちが7月から半年かけて「まちをきれいに明るく～住みよいまち八軒中央をめざして」をテーマに、町内会・まちづくりセンター・土木センター・清掃事務所などと連携し、ポイ捨て防止、地域公園をきれいに、ごみの分別、リサイクルキャンドル作りなどの活動を行いました。これらの活動については、12月16日に関係者や保護者も参加し発表会が開催されましたが、パネルや映像、模型を使った報告に、参加者みんながもっときれいで住みよいまちにしたいという気持ちを新たにしました。
この活動は、平成22（2010）年度には札幌市子ども環境コンテストで特別賞を受賞し、また情報発信のために子どもたちが作成したニュース番組が平成24（2012）年1月12日のNHK(Eテレ)で放映されました。

 

6幌北小学校～「民生・児童委員と6年生との交流」の活動～

幌北小学校は、昭和9（1934）年に札幌市立幌北尋常小学校として開校し、現在14学級（含北大院内学級）331名の児童が在籍しています。
平成23（2011）年度の学校の教育方針は“コミュニケーション力の基盤”を重点に「体験活動を重視しながら地域や家庭の場で実践できる心豊かな子どもを育てる」ことにしています。その中で、本校は地域の定例の会議にも参加するなど日常的にまちづくりセンターや地域とのつながりが強く、子どもたちは地域みんなに育まれる雰囲気の中で学んでいます。また、地域にある北海道大学・藤子女子大学とも連携し、子どもの学びを支える活動も行われています。
とくに、地域とともに歩む教育活動としては、1年生は安全を守る人・昔遊び、2年は昔遊び、3年は花植え・日赤奉仕団の方との交流・ふれあい演芸交流会、4年は安全マップ作り、5年は田植え・稲刈り・幌北ウォーキング大会、6年は子育てサロン・中学校との交流など、小学校生活6年間をとおして多様な取り組みが行われています。
平成23（2011）年12月21日に行われた「民生・児童委員と6年生との交流」は、子どもたちが民生・児童委員の仕事を知ることや地域の一員としてよりよい地域を作ろうとする態度を育てることをめざして開かれたものです。交流会には委員16名が参加し、6年生の子どもたちは委員から仕事の説明を聞き、いろいろなゲームをしたり、給食を一緒に食べることなどを通じて、お互いの理解を深めることができたようです。